在写下这篇心得的时候，我已经开始安然地享受考后退休养老生活了哈哈。回顾过去的三个月，我哭过、挣扎过、也想放弃过，但现在的我就像是活在梦里，感觉一身轻松又不太真实。杀G是我通往梦想的必经之路，坚持下来的人一定会得到ETS爸爸眷顾！

备考背景：开始GRE的学习以前，我的托福成绩只有平平无奇的95分。是因为感到考了两次托福之后，阅读的提升都十分有限，因此决定通过GRE逼自己背单词和提高阅读能力。（备考G的中途我又考了一次托福，阅读直接提升至29分，成功上百分手托福。）

先报成绩镇楼。一战：V146+Q164；二战：V150+Q168；三战：V160+Q170。前后总共提升20分，妥妥的学渣逆天改命。备考过程中走了很多弯路，也总结出了一些方法，希望我的一些经验能帮助大家避开一些ETS爸爸的坑。

一战：

相信大家备考前都听说过一句话：“不把三千词背过10遍以上的，不适合参加GRE考试！”我妥妥地听了，当然也妥妥的没做到。一战之前，我用了一个月时间，利用某APP刷完了三千。同时，我也在微信公众号上关注了各大GRE学习机构，只要有免费的公开课就报名参加，每个老师的课都听一点。但即使是听完了很多课程，我做题时始终没有固定的思路：读得懂的就会选，读不懂的就乱蒙，逻辑词、正反向、对应关键词对我来说，那都是不存在的。阅读更是一团糟，往往光是读短文章我就要用10分钟，更别说一开始做题就完全忘记文章讲了啥。我可以说是既无助、又自信地认为自己不需要参加系统的学习课程，以为只要我经历时间的洗礼，我的能力一定能直线提高。

果不其然，第一次GRE考试教我做人了——

“填空题选项中的词大部分好像都认识呀，选这个还是选那个呢？”

“这篇文章到底在讲啥，我要回过去再读一篇才行。”

正是这种“盲目自信”，我不仅在30分钟之内写不完Verbal，正确率也极低。在看到屏幕上显示的Verbal：146时，真是刺眼得想哭！

二战：

有了前车之鉴，我认清了自己是个学渣的现实。我选择了小可爱老师的阅读课。小可爱老师可真是太亲民了，第一节课就说：“GRE的阅读我们读得懂吗？读不懂！”在后面的几节课中，我才开始意识到，原来GRE这么多种阅读题型中，都是有“解题公式”的鸭，妈妈再也不用担心我不会做题了！

数学部分我个人准备得不是很多，至今也不知道数学的考试大纲（大家千万不要学我）。我有报名参加数学难题坑题小组，然后写了170难题，补全自己知识的盲区之后，考场上仔细一点就基本不会犯错了。

千算万算还是失算了，在认真准备了三个多星期后，ETS爸爸再一次教我做人。V150跟第一次的146有什么差别！？是我自己真的太笨了吗？上课真的没有卵用？我陷入了深深的自责和自我怀疑。尽管这次的数学成绩已经足够达到所学专业的要求，但我仍然决定跟GRE死磕到底，开始了一个月后的冲刺GRE之旅！

三战：

这次准备前，我反思了考试时的心态和做题问题，发现自己反映速度不够快、定位很慢、选项间犹豫不决。我选择了参加刷题班，刷题班对于冲刺来说是十分合适的，性价比高就不必多说了，既能刷到高频考题、免去了讲解系统方法论的时间，还能继续总结、查漏补缺。

都说“老师领进门，修行靠个人”。班课结束之后，除了时不时看回放复习，我每天大概会写4个section的填空，并分析完。而阅读部分我则是优先刷完两遍高频题后，开始刷240篇的其余题目做为补充练习，每天刷十五篇左右并分析完。【后文有本人填空和阅读的分析方法介绍】数学则保持每天20-40道题目的练习，并且刷题班和数学难题小组都是比较难的新题目，通过这些练习来维持做题的感觉即可。（另外，近期的数学难题小组都是最新机经中较难的题目，我后期自己又复习了一两遍，确认自己写过的都会。）

经过前两次的打击，我对于三战的目标仅仅是V153够我总分320+即可。考试时每道填空题都把它当做median，按逻辑来做，遇到看不懂的就mark一下马上跳过；而做阅读谨记解题步骤，利用排除法做题；数学稳扎稳打，多回头仔细检查。最后刺激的出分环节，看到成绩后我整个人激动得抖了一下，这一两个月的付出真的没有白费！

在分享了三次战斗的心路历程后，我个人总结了一些各科的经验，希望能帮助到每一位斩G人。

阅读：

1、把老师的方法融入骨髓，结合自己的能力，形成自己的做题逻辑。小可爱老师的冲分班我大概看了三遍，刷题班看了两遍，在做题时已经完全不方了。小可爱的一些经典语录，比如“读主旨时我们不要读句子的枝干而是读主干，因为有以偏概全给我们做强烈的支撑”、“做多选题的时候，如果从定位句中看到有并列关系，可以预估一下答案可能有两个”、“比较关系和因果关系的无中生有”、“qualify有99.9%的可能是正确选项”等，这些干货直接成为我考试时的必杀技，尤其是在遇到读不懂的文章也能通过这些方法排除掉错误选项。

2、做完阅读一定要仔细分析！分析文章是非常重要的，我的阅读文档里的批注详细到题干对应的答案区间在哪、各个错误选项都错在哪、是正向还是反向等等，可以说不比老师们的解析少（小小地骄傲一下）。大概刷到一半以后，我几乎理解到了GRE的出题理念，定位和选答案快到飞起，所有的方法论已经形成条件反射。

3、不明白的要积极的问老师问助教，在群里帮同学解答问题也是提升自我的时刻（还能攒人品呢）。我时常会因为自己的粗心问老师一些很奇怪的问题，但老师都会指出我的盲点，让我豁然开朗。而在群里和同学们的交流讨论，让我学习到了很多人的思路，同时当自己替别人解答问题的时候也很有成就感，可以检验自己对题目的理解程度。

4、不能偷懒！！

填空：

1、单词一定是填空的基础，填空和背单词结合的方法最好。ETS爸爸很狡猾，一些有一词多义的单词一定要多查韦氏词典，同时积累下来。利用APP背三千虽然有科学的艾宾浩斯记忆曲线，但是准确的英文释义要多翻书。我的三千书前前后后也翻了几乎三遍，写了很多笔记

2、平时不能盲目刷题。每天练习2-4个section，从easy到median再到hard阶梯过渡，最重要的是回顾分析，而且不要只看错题，所有的题目都分析清楚，我们要选的词一定可以跟原文找到对应的依据，千万不能脑补。分析时标注清楚方程等号、逻辑关系、句内句间关系。遇到this、such等指代词要积极找指代对象，往往指代对象就是空格的答案噢。

3、六选二是填空部分的送分题！我的方法是在做六选二时，先看选项，大致预估出选项出现了哪些同义词，然后再读题目找到题目中的强词，最后根据逻辑关系来选择是与强词取同还是取反。同时，平时背单词积累的同义词很重要，等价词小组的资料我看了四五遍并且把自己记忆模糊的都摘录下来，结合自己做题的积累，形成了自己的等价词总结。

4、课程回顾很重要。张巍老师刷题班的200道填空题课程我看了两遍，自己又分析了两遍。都是近期考到的高频题，难度中上且十分有代表性，有些题目经常错过还会继续错，所以一定要多复习。

5、不能偷懒！！

数学：

1、熟悉数学词汇和表达很重要。GRE的数学知识点都是高中、甚至是初中内容，涉及的计算和难度都不大。类似“A到B增长了百分之几”就要明白比较的对象是谁、确定分母是哪个（若A、B是同一个对象做自我变化的比较，那么分母就是前面的数；若A、B是两个不同对象的比较，那么分母就是后面的数）；还有类似“A n times as many as B= n times A as many as B= n times as many A as B”都等于“A=nB”。

2、不要被题目上花俏的数字和题干迷惑双眼，考的都是最基础简单的知识点。近期考试大家都纷纷表示“数学的难度加大了”、“题目很长看不完”，不是这样的，千万不要自己吓自己！比如说，我在考试的时遇到了一组二三十个毫无规律的数字，题干问选项中哪一种操作会让上述数据的标准差减少的最多，那么其实题目本质上就是在考标准差的变化，跟那组数据是啥毫无关系！

3、遇到难题先跳过，回头有时间再慢慢想，这种时候往往能够想出新的解题方法而豁然开朗。考试时我遇到了一题比较111/1111和1111/11111的大小题，我的第一反映是计算器按一下，ETS爸爸就是爸爸，按出来的结果当然是一样的哈哈哈，但是分数题比较特殊在我暂时没有思路的情况下，就先去写下面的题；最后我再回来思考这道题的时，我意识到可以把两个数的分母拆开变成1000+111和10000+1111，再把分子除下去，让两个数分子都为1，进行分母的比较就可以很方便的比大小了。

4、好好利用考试时间，数学一定要仔细+多做检查！我感觉会有一些同学写完数学后就直接跳到下一个部分了（当然如果你认为自己稳拿170，请随意哈），但这样真的很容易跳坑里，错都不知道错哪了。我一般写完数学部分还会剩余15-20分钟，所以会重复验算两三遍，确认选项也按对了，千万不要因为自己知道是B然后选成了A而导致丢分呀！

5、 不能偷懒！！

通篇写下来我才发现，原来我为GRE奉献了这么多宝贵的青春。但是所有的辛苦都是值得的，与其因为自己的放弃而感到远离梦想的遗憾，倒不如拼这一把，命运不会亏待所有的努力。



(等价词总结）



（冲分班笔记）

（阅读分析笔记：旁边的批注详细分析文章和选项。

（填空题分析：找并列或转折关系，找指示词。太难的句子可以翻译一下熟悉英语表达模式）



（高频题大概写了这么多遍吧，刷到吐大概就是这种感觉了。。。）